爱丁堡艺术大学插画-爱丁堡艺术学院有哪些艺术类的专业

英国大学插画专业申请爱丁堡大学很明智,其插画专业设置在爱丁堡艺术学院。爱丁堡艺术学院的插画专业针对广告、网页设计、出版、传媒等就业领域,注重学生的综合实力,不仅包括扎实的绘画功底,还要求学生为自己的创作提供理论支持。学生在大量的实践中,不断激发想象力和洞察力,开阔视野,丰富文史知识。各大插画师的研究生课程,分为一年的MA课程和21个月的MFA课程。因为学制短,他们也能更好的为以后的工作积累实践经验。

美术学专业,动漫设计类、视觉艺术、插画、视觉媒体、插画专业等。

插画师是一个职业,一个工作岗位,但是大学里面却没有专业叫做插画师专业的,要想最终成为好的插画师,还需要本身有好的绘画功底,从小热爱画画,那样才能在以后的工作中更加游刃有余。

插画设计以其直观的形象性,真实的生活感和美的感染力,在现代设计中占有特定地位,现已广泛用于现代设计的多个领域,涉及出版物、广告、商业宣传、游戏设计、影视动画、漫画卡通等多个领域。

当下的数字时代,商业插画是个很有前景的行业,手绘插画及现在流行的数字插画的狂潮正冲击并改变着人们的生活。各媒体对插画的需求是很大的。

插画推荐学校:

一、University of the Arts London

伦敦艺术大学(University of the Arts London)有两个插画相关专业,分别为视觉艺术:插画(MA Visual Arts: Illustration)和插画和视觉媒体(MA Illustration and Visual Media)。

视觉艺术:插画专业下设在坎伯威尔艺术学院,学制两年。该专业要求申请者有大学本科或同等学术学位,申请时须提交作品集(Portfolio)和学习计划(Study Plan)。

插画和视觉媒体专业下设在伦敦传媒学院,学制四学期。该专业要求申请者来自插画、视觉通信、平面设计或其它非常相近的专业,申请时需提交作品集,并提交一份300-500字的项目计划书。

二、爱丁堡大学University of Edinburgh

爱丁堡大学(University of Edinburgh)插画专业(Illustration - MFA/MA)下设在爱丁堡艺术学院,其艺术领域的造诣极高,油画和插画专业非常获得业界认可。该专业共有两个学位形式,分别为MFA两年制、MA一年制,从学术和专业的角度反映插画这个主题在广告、平面设计、网页设计、出版印刷、戏剧、电视和博物馆等领域的多样性。

该专业要求学生来自插画或相关专业,有一定相应的基础。同时,学生在申请时必须提交作品集,展示出对插画专业研究生水平的理解和技术。爱丁堡大学的插画专业,开设课程主要是广告、网页设计、出版、媒体等职业技能的培养。注重学生综合实力的培养,要求学生不仅有扎实的绘画技能,更要为自己的创作提供理论支撑。学生在大量的实践和讲座过程中,不断激发想象力、洞察力,开放眼界,丰富文史知识底蕴。

爱丁堡艺术学院艺术类的专业有很多,简单给大家列举几个比较热门的艺术专业吧:

1、插画专业 Illustration

爱丁堡大学插画专业设在爱丁堡艺术学院,其艺术领域的造诣极高,油画和插画专业非常获得业界认可。

爱丁堡大学的插画专业,开设课程主要是广告、网页设计、出版、媒体等职业技能的培养。注重学生综合实力的培养,要求学生不仅有扎实的绘画技能,更要为自己的创作提供理论支撑。学生在大量的实践和讲座过程中,不断激发想象力、洞察力,开放眼界,丰富文史知识底蕴。

2、平面设计专业 Graphic Design

爱丁堡鼓励学生去思考如何实现既定项目参数与个性表达的平衡,去超越框架束缚,不满于当前设计模式,不断反思,寻找设计创新突破和全新创作方案。

爱丁堡的平面设计专业就业率很高,并且和很多知名企业都有合作,同时有机会获得在D&AD New Blood展览上展示作品的机会。

3、景观建筑专业 Landscape architecture

爱丁堡大学的景观专业在英国是首屈一指,受景观景观设计协会专业认证。景观建筑关注所有类型的景观,包括城市和乡村以及从花园到地区的各种规模。由爱丁堡皇家植物园(RBGE)教授植物和园艺。

景观课程设置比较综合,针对不同背景和兴趣的同学提供不同尺度的studio课程。同时也提供与建筑专业和其他院校等跨学科的合作机会。

爱丁堡大学景观专业注重学生设计的综合能力,学习过程中注重对学生生态、社会、城市规划与城市设计、可持续发展、创意性的培养,并通过设计实践与探讨课程将理论融入于实际设计之中。老师对于细节设计及生态地理关系这些方面的把控十分严格。也就意味着,在动手做设计之前,大家要对于场地做充分调研,了解该地历史,知道它曾经过往,才能更好的向用户讲述它现在的故事。

4、产品设计专业 Product Design

爱丁堡大学产品设计的目标是确保学生掌握必要的创意,技术,成为一个非常称职的具备研究思维和人际交往能力的企业家和思想领袖。学校认为未来的创新者必须拥有调研的技能,可以在设计领域发现独特的机会。

其设计理念讲求以人为本,什么都是基于改造人类生活为基础提出来的,对已有的设计提出优化,对没有出现的事物保持好奇与创造力,总之就是为了人类生活得更好而进行设计创作 。 设计的根本是人的概念,所以它也致力于将学生培养成一个懂得设计心理学、并且具有实操能力、勇于挑战的设计师。