《春》的五幅插图各画了什么？
春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。
1、春草图
描绘出春天嫩草勃发如茵景色。先写出了春草的旺盛、多和新,接着写出人在春草地上的活动与感受,点明春草带给人们的欢乐。
2、春花图
描绘了春天百花竞放争春的景象,特别着力于色彩与香味的描绘,又通过具体的三种花与无名的各种野花相照应,进一步展示了春意的浓郁。
3、春风图
描绘了春风的和煦与清新。春风无形、无色、无味的,如何描写?通过触觉、嗅觉、听觉和视觉把空灵的春风居然描绘得有声有色,有味有感,有情有形。
4、春雨图
描绘了春雨的细密轻柔和润物无声的特点。先突出春雨多、细、密、柔特点,然后描绘春雨中特有的景象,特别是雨中夜景图更是把细密绵绵的春雨描绘得如此静谧、安详、平和,另人不禁对南方的春雨格外向往。
5、迎春图
是五幅图中唯一主要写人的。它抓住中国民间“春早人勤”的特点,从“天上”引向“地上”,引出地上“城里乡下,家家户户,老老小小”一片热闹的景象,展示了一幅春意盎然闹人间的图画,在写人时又突出了景,再次显示了人与自然的和谐。
扩展资料
五幅图详细赏析:
1、春草图
(1)作者从三个方面描写春草图:
①质感:嫩嫩的。写出了小草柔嫩的特点。
②颜色:绿绿的。用绿色来象征春天里生机勃勃的景象。
③生命力:用“钻”字写出了小草顽强的生命力,这种钻不是一下子钻上来的,而是偷偷地钻上来,写出了小草在春的催发下不声不响地长出来的样子。
(2)用的比较好的词:
①“偷偷”二字写出不经意间,小草悄然而出的情态,也表现出作者的惊喜之情。
②“钻”则写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力。
(3)作者在描绘春草图中要穿插小孩的画面的作用:
小草和小孩子都处在生命中最富有生气,最活泼的时期,这个时期的生命力最为旺盛。
在春草图中,作者将小草的画面和小孩子的画面组合在一起,也就是将两个最富有生命力的景象组合起来,交相辉映,使得整个春草图显示出了一派生机勃勃的景象。
2、春花图
(1)运用修辞的作用:
①拟人,写春花报春的气势。
②比喻,写春花色彩的艳丽。
③通感,写春花气味的甜香。
④衬托,写春花数量的巨大。
⑤比喻,写春花种类的繁多。
(2)总的特点:春花万紫千红,争芳夺艳。从中,我们看到,五句话,写了五层意思,层次极为分明,都围绕着春花写,中心十分突出。
3、春风图
(1)作者写春风的基本思路:
先写风的温和,再写风的香气,后写风的和悦。
(2)把春风比成母亲的手的原因:
母亲的手的普遍特点是温顺柔和,而父亲的手的特点是粗犷刚毅。因此,这一比喻从触觉的角度非常巧妙地写出了春风的温暖和柔情,把本来看不到摸不着的风形象化了。
4、春雨图
(1)春雨图的特点:
“像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”写出了春雨细密、轻盈的特点。
(2)写法上的特点:
由静景到动景,从人物到景物,由近到远。
5、迎春图
第2～6自然段着重写景,第7自然段着重写人。寥寥几笔。天上地下,城里乡下,家家户户,老老小小都写到了。有景有人,勾出了春光无限好的美景。
一年之计在于春,“计”,计划。一年中要做的事,一年的计划,在春天要好好地打算打算。工夫:时间。
这一部分绘春是全文的重点。细笔描绘,绘声绘色绘态,绘动绘静,语言非常生动。
立春折纸效果海报设计
1.首先将字号调大,打入“春”字,然后右键转化为形状
2.用白箭头选择工具,全选,拉出参考线,对齐笔画
3.复制一层,填充为深色
4.CTRL+T右键【斜切】,往下调整
5.右键,【缩放】,将字体拉大
6.再复制一层,并将它置于顶部,填充为背景色,然后也CTRL+T右键【缩放】,调整大小,右键【变形】,做出一个有弧度的文字效果
7.在最底部的春字这一层,创建剪切蒙版,置入一张海报
8.将最顶部的春字转换为智能对象,然后执行【滤镜】-【模糊】-【移轴模糊】,并调整模糊的数值,然后将图层的混合模式改为叠加
9.为填充为深色图层创建蒙版,并用黑色的柔边缘画笔擦除阴影的生硬边缘,做出光影变化
10.在顶部新建图层,将其置入顶部的“春"字,并创造一个”亮色到透明"的渐变
11.接着为顶部的春字创建图层混合模式【内阴影】,做出折纸的厚度效果
12.为底部的春字创建【内阴影】和【投影】,做出纸边的高光
13.按照春字的做法再制作立字,并进行细化调整,最后,再添加插画素材与文字
这样一张立春折纸效果的海报就完成啦
一年级课本50.51页的插图写几句话怎么写
1、首先写过年了,家家户户都贴春联和福字,小朋友们穿上了新衣服。
2、其次写正赶上下雪了,妞妞牛牛和牛气一起走到大门口堆雪人,用水桶给雪人当帽子,用胡萝卜当鼻子,并拿糖葫芦木棍手套当手臂,妞妞还把自己的围巾给雪人戴上。牛气坐在门口吃糖葫芦,小狗也跑出来了。
3、最后写玩得很开心,过年真好啊。以上就是一年级课本50.51页的插图写几句话的写作方法。
