《再见，小兔子》丨告诉孩子人生的重要节点该怎么选？
《再见,小兔子》获得布拉迪斯国际插画双年展大奖。
01
内容简介
《再见,小兔子》讲了一个兔子工厂“越狱”的故事。
故事的开头向我们展示了一个兔子工厂,里面饲养着成百上千只兔子,兔子们长肥了就会被送去屠宰,兔子工厂没有窗户,兔子们整天被关在笼子里根本不知道外面的世界是怎样的,甚至不知道他们将来会被屠宰的事实,大灰兔就是众多兔子工厂里的其中一只。
这一天工厂运来了新的小兔子,一只小棕兔被送进一只大灰兔的笼子里。小棕兔是刚从草原上抓来的,它对这个封闭的环境感到害怕,它想离开这里,大灰兔表示自己有出去的办法,原来它们所在的笼子正好连着通风管道,可以从通风管道里逃出去!但大灰兔竟然一直都没有要出去的想法。这次小兔子说到外面的世界很有趣,他也想跟小兔子一起去看一看。于是,它们两只兔子就“越狱”啦!
从排风管道跑出去之后,一路上它们闻到了干草味儿,看到小溪在流淌,听到风吹动芦苇的沙沙声……期间他们还遇到了一些危险,如被天鹅攻击,差点被人类抓住,差点被车撞到……
尽管如此,小兔子还是很自由放松,但大兔子却觉得外面的世界跟它想象的完全不一样!它决定回去了,它喜欢原来舒服安全不用考虑食物来源的环境,它不喜欢外面的变化莫测和不确定。
小棕兔尊重了大灰兔的想法,陪它回去,把它送到通风管道那边。大灰兔试图留住小棕兔,但小棕兔却快速转身离开,留给大灰兔一个坚定的背影……
02
不同的选择,不同的人生
绘本里的两只兔子在面对生活时做出了两种不同的选择,也许我们旁观者觉得大灰兔应该选择离开,但其实我们每个人又何尝不是那一只只兔子?在面对生活中的每一件具体的事时,都作出了符合自己当下需求的选择,我们没有上帝视角,不知道一个选择会对未来有怎样的影响。
有一句话说“人永远无法赚到超出自己认知范围内的钱”,换个说法就是“人永远无法做出超出自己认知范围的选择”,我们可以通过接受教育、阅读、思考等方法提升自己的认知能力,但没有人是完美的,你不能保证自己每一次的选择都是正确的,因此,成年人在在做选择之前应该想清楚,为自己的选择负责,并愿意承担任何可能的结果。
从故事的文本上来说,个人感觉一开始就告诉读者兔子养肥会屠宰掉这个事实,让故事太直白,缺少想象和猜测的空间,而且看书的孩子们也难以接受,我女儿就说心疼那些兔子。如果一开始没有说出被屠宰的事,让孩子自己去对比、去思考、去猜测会让故事更加意味深长。
如结尾部分其实是有留白的,大灰兔虽然进到了通风管道出口那里,但是它到底进去了没有呢?绘本并没有画出来,读者可以根据自己的喜好想象最后的结局。如果前面不说兔子会被送进屠宰场的话,这时候提问小朋友你希不希望大兔子回去,相信小朋友们的答案肯定更多元有趣。
最后,绘本的画面非常美,很细腻又朦胧的感觉,尤其是月光下河边的芦苇丛、逆光的大树下的兔子和刺猬等,都很美!绘本的图画作者是瑞士的约克.米勒,他的另外一本绘本《森林大熊》也是这种朦胧梦幻的画风,给人感觉像自己梦里的场景一样。
03
原来你也在这里
绘本最后,在皎洁的月光下的一棵粗壮的大树下,小兔子和一只刺猬互相看着对方,仿佛在说“你怎么在这里”,一场志趣相投的相遇开启了。而这只刺猬,在前面的画面里出现过,就在小兔子和大兔子出逃的第一条公路那里。
就像感情戏一样,陪你疯狂陪你闹的那个人未必会陪你白头到老,甚至可能会作出跟你截然相反的选择;而旅程中一闪而过的那个人,或许会再次出现,陪你走剩下的路……
哇,我真是脑洞大开了,哈哈哈哈……
好了,这就是今天介绍的绘本《再见,小兔子》,关于这本书你有什么想法呢?
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兔子坡这本书主要讲了什么事情？
子坡》主要讲述了要来新人家了,兔子坡的居民们开始变得很激动,因为新的生活就要开始了。跳远健将乔奇邀请了足阿那达斯叔公到兔子坡来做客!一开始,小动物们对新人家很满意,可是后来,小动物们对新人家产生了误会,经历了非常多的事情后小动物用了许多办法终于认可了这家人是好人,她们还是能像从前一样和睦、快乐地生活。
《兔子坡》本书荣获1945年纽伯瑞儿童文学奖金奖。
《兔子坡》作者罗伯特・罗素(1892-1957)是美国现代著名作家及插画家,曾获美国最高儿童文学奖和插图奖--纽伯瑞金奖和凯迪克大奖。作为为美国著名的儿童文学作家,罗伯特・劳森创作甚多,作品深受广大读者喜爱,并屡屡被媒体推荐。其作品曾荣获纽伯瑞金奖、银奖,与插画家合作的作品,也荣获了凯迪克金、银奖。
《兔子坡》目录:
1.
引子
2.
新邻居要来啦
3.
兔妈妈的烦恼
4.
小乔治之歌
5.
阿那达斯叔公
6.
顽固的波奇
7.
搬家卡车
8.
书呆子
9.
威利的悲惨一夜
10.
分食之夜
11.
兔子坡上笼阴云
12.
剑拔弩张
13.
人人有份
《小兔子学存钱》：胡萝卜教你发现存钱秘诀，耐心又不放弃快乐
“钱不是万能的,没有钱却是万万不能的”这句网上流行甚广的话语一语道破了钱的重要性。对于钱财的成人尚且有把持不住的时候,那么如何给孩子做好财商启蒙呢?
由加拿大知名作家、插画家辛德斯・麦克劳德创作的《小兔子学花钱》系列财商启蒙绘本,被美国童书理事会列为推荐书单,还被西班牙、日本、希腊、俄罗斯等众多国家引入作为财商启蒙教材。
《小兔子学存钱》作为此系列中的一本,旨在让孩子了解关于存钱的相关知识。
小兔子哈尼有五个弟弟妹妹,他在家帮忙照顾他们,并由此赚取小兔子国的通用货币――胡萝卜。五个弟弟妹妹实在太吵,经常在家蹦蹦跳跳,哈尼由此萌生了想要单独买幢房子住的想法。
哈尼去找兔爸爸,希望兔爸爸能帮他买幢房子,兔爸爸告诉哈尼他并不能单独出去住,自己也没有足够的钱帮他买幢房子。于是哈尼想出了买玩具房子的好点子。
赚钱不易,家长希望孩子懂得“把钱用在刀刃上”的道理,存钱就是必不可少的一堂课。《打造儿童超级大脑》指出学龄前儿童是右脑偏好者,强调情绪。因此,想要单纯靠道理让孩子来学习存钱难度较大。
如果孩子像小兔子哈尼一样,由内驱力产生存钱的想法情况将大不相同。内驱力会使孩子愿意主动存钱,以期实现自己的梦想。譬如家长可以鼓励孩子存钱购买自己想要的玩具,若孩子对玩具有强烈的拥有欲TA存钱的内驱力就会越充足。需要注意的是,家长要控制好存钱难度,不要让孩子产生强烈的挫败感,起到反效果。
哈尼确定好买玩具房的目标后就开始考虑存钱的问题。第一次思考中他计划只靠帮忙做家务赚钱,不花费一点钱财,很快他就发现这样做虽然存够钱的时间最快,但在过程中会丧失掉很多快乐。第二次思考中,哈尼计划一边赚钱一边存钱,尽管存够足额钱所需时间会变长,但存钱过程中并不会丢失快乐。
成人为达某个目标存钱时很容易精打细算,过程中难免会舍弃掉很多让自己开心的事情,没有让人开心的事情支撑,本就不易的生活可能会让人更加烦闷。
受到情绪脑控制的学龄前儿童更是如此。存钱是财商启蒙必不可少的环节,存钱买物品也是为了获得快乐,如果存钱过程会让孩子丧失掉快乐,那么就有违财商启蒙的初衷了。
从哈尼萌生出要购房的想法到改为购买玩具房,再到实现梦想,兔爸爸始终没有给哈尼灌输大道理,他所做的事情只是陈述事实加提问引导回答。
从哈尼学存钱开始,一直由内驱力促使他完成目标。我们在引导孩子存钱时,也应该帮孩子找到内驱力,杜绝用大道理灌输,让孩子能自发的满怀热情存钱。而由哈尼自己确定的存钱目标实现后,他所体会到的高兴与满足会更加强烈。
从学赚钱到学存钱,胡萝卜让小兔子知道存钱能实现梦想、明白存钱不是不花钱,理解存钱需要有耐心、获得存钱的成就感、养成存钱的好习惯。
